Bu, 05.06.2025 tarihinde yayınlanan eski bir sürüm. Güncel gürüme buradan erişebilirsiniz.

Kazakistan Cumhuriyeti’ndeki Okul Müdürlerinin Yetki, Yükümlülük ve Fonksiyonları

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15632235

Anahtar Kelimeler:

Kazakistan, Eğitim, Müdür, Yöneticilik, Yükümlülük

Özet

  Devletin eğitim sistemi ülkenin sosyo-ekonomik ve siyasi gelişme düzeyinin en önemli göstergelerinden biridir. Sistemde eğitim idaresinin düzene konulması hem eğitim sisteminin içeriğini hem de bir bütün olarak eğitim düzeyini belirleyen temel açıdır. Bu araştırmada Kazakistan’daki okullarda müdürlerin vazifeleri ve fonksiyonları açıklanmaya çalışılmıştır. Sovyet Birliği zamanında okul müdürünün en önemli vazifesi ideolojik eğitimi uygulatmak iken birliğin dağılması sonuncunda  artık öğrenci ve öğretmenlerin  ideolojisinden sorumlu biri olmaktan ziyade idarecinin deneyimsel, bilimsel ve metoda dayanan işlerin programının hazırlanması esnasındaki esas gayeleri ele alan kişi olarak nitelendirilmektedir. Araştırmada, Kazakistan Cumhuriyeti’ndeki  yönetici yükümlülüklerinin şu anki mevcut olan durumu anlatılmaktadır. Araştırmanın hazırlanmasında yerel gazetelerden, Kazakistan Hükümeti’nin bakanlık sayfalarından, Kazakistan çapında yayınlanan eğitim dergilerinden derleme yöntemi ile istifade edilmiş ve veriler toplanmıştır. Elde edilen verilerden bazıları araştırmaya Türkçeye tercüme edilerek konulmuştur. Araştırma neticesinde okul müdürlerinin okul idaresinde önemli bir noktada olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

 

 

Referanslar

Baymoldayev, Т. (2008). Okul Müdürü Aynı Anda İdareci De Olmak Zorunda. Aykın, 9 Nisan.

Eğitim Kuruluşunun İdari Yönetimi: Okul Müdürü Rehberi». Elektronik Kitap. Bölüm: Normatif

Belgeler (İş Sözleşmesi)

Eğitim Kuruluşunun İdari Yönetimi: Okul Müdürü Rehberi». Elektronik Kitap. Bölüm: Teftiş

organizasyonu (Teftiş çalışmaları)

Eğitim Çalışanları ve Onlarla Aynı Derecede Olan Şahısların Görevlerinin Standart Uzman

Nitelemeleri Onayı. Eğitim Kuruluşu İdarecisinin Rehberi. 9 (21) – 2008.

İsalova, А. М. (2008). Okul Müdürünün Görev Yönergesi. Eğitim Kuruluşu İdarecisinin Rehberi. 9 (21), 59-62 s.

Kazakistan Cumhuriyeti’nin 27.07.2007 tarihli 319-ІІІ ЗРК nolu Eğitim Yasası. Kazakistan

Gerçeği gazetesi, 15.08.2007 y. No: 127 (25372)

Kazakistan Cumhuriyeti’nde 2005-2010 yılları için Devlet Eğitim Geliştirme Programı (2008).

Eğitim Kuruluşu İdarecisinin Rehberi. 1 (13).

Makarenko, А. S. (1982). Eserler, Т. Ү. Prosveşeniye yay., s.130

Maşenbayev, Т. (2009). Yönetebilmek çok önemlidir. Kazakistan mektebi. 4, s. 13-15.

Özdemir, C., Yıldırım, İ., Özdemir, E. D. (2016) Yabancılara Türkçe Öğretimi Konusunda Kazakistan’da Faaliyet Gösteren Bir Okulun Amaç, Yapı ve İşleyiş Bakımından İncelenmesi. The Europe And the Turkic World: Science, Engineering and Technology. Side (Turkey), 91, 29-34.

Suhomlinskiy, V. А. (1978). Okulun Genç Müdürüyle Sohbet. Öğretmen kitabı. Prosveşeniye yay.

Suntsov, N. S. (1982). Genel Eğitim Okulu İdaresi. Teori ve Pratik Konuları. Pedagogika yay.

Şamova, Т. İ. (1991). Okuliçi İdare: Teori ve Pratik Meseleleri. Pedagogika yay.

İndir

Yayınlanmış

05.06.2025

Sürüm

Nasıl Atıf Yapılır

Başer, Önder. (2025). Kazakistan Cumhuriyeti’ndeki Okul Müdürlerinin Yetki, Yükümlülük ve Fonksiyonları. Silkway Social Science Journal, ISSN: 3062-4207, 1(1), 43–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.15632235